韵律新年森林舞会教案韵律新年森林舞会教案

本文目录导读：

1. 活动准备
2. 活动步骤
3. 注意事项
4. 延伸活动

活动主题：韵律新年森林舞会
适合年级：小学低年级（1-3年级）
活动时间：1课时（40分钟）
活动目标：

1. 通过韵律舞蹈，让孩子们感受节日的氛围，体验传统文化的魅力。
2. 在舞动中感受森林的神秘与美丽，培养孩子们的想象力和创造力。
3. 通过合作与互动，培养孩子们的团队精神和友谊。

活动准备

准备材料

• 教具：鼓点、节奏棒、节奏板、鼓点音乐磁带或CD。
• 服装：每人准备动物头饰（如小熊、小鹿、松鼠等），服装简单易穿，适合户外活动。
• 道具：森林道具（如树形、树叶、花朵、蝴蝶等），可以用自然物品或绘画作品制作。
• 背景音乐：新年森林舞会的背景音乐，可以是传统民间音乐或现代节奏感强的音乐。
• 场地布置：在教室或户外空地上布置森林场景，可以挂上灯笼、气球等装饰物。

教学工具

• PPT课件：简单介绍新年主题、森林舞会的背景和流程。
• 视频资源：展示森林舞会的精彩瞬间，激发孩子们的兴趣。

活动步骤

导入环节（5分钟）

• 活动目标：通过鼓点的节奏，让孩子们进入节日的氛围，激发他们的兴趣。
• 活动过程：
  1. 教师手持鼓点，开始轻快的鼓点节奏，让孩子们跟着节奏拍手或跺脚。
  2. 教师提问：“小朋友们，鼓点的声音像什么？你们想不想和鼓点一起跳舞呢？”
  3. 引导孩子们想象鼓点的声音可以变成什么样的舞步，激发他们的创造力。

热身环节（5分钟）

• 活动目标：通过简单的热身动作，让孩子们熟悉节奏，为后面的舞蹈做准备。
• 活动过程：
  1. 教师示范简单的韵律动作，如“小草摇啊，小草摇，摇啊摇，摇到地老天荒。”
  2. 孩子们跟着节奏拍手、跺脚或摆动身体，感受节奏的快慢变化。
  3. 教师提问：“你们觉得节奏快还是慢更有趣？为什么？”

醉氧环节（20分钟）

• 活动目标：通过韵律舞蹈，让孩子们在音乐中感受森林的神秘与美丽。
• 活动过程：
  1. 教师带领孩子们分成几个小组，每组准备不同的森林舞步。
     • 小树苗舞步：小树苗摇啊摇，摇啊摇，摇到森林里。
     • 树叶飘飘舞步：树叶飘飘飘，飘飘飘，飘到天空飘飘飘。
     • 蝴蝶翩翩舞步：蝴蝶翩翩翩，翩翩翩，翩到美丽又翩翩。
  2. 教师播放背景音乐，每组根据自己的舞步进行表演。
  3. 教师鼓励孩子们大胆发挥，可以加入自己的创意动作，如跳跃、模仿动物的动作等。
  4. 教师巡回指导，帮助孩子们纠正动作，同时给予积极的反馈。

收尾环节（5分钟）

• 活动目标：通过总结和表演，让孩子们回顾整个活动，感受成功的喜悦。
• 活动过程：
  1. 教师带领孩子们一起朗诵：“新年森林舞会，快乐又美好，森林里的小舞者，让我们一起跳！”
  2. 每组进行一次表演，可以邀请其他组的代表观看。
  3. 教师总结：“我们不仅跳了舞，还感受到了节日的氛围，希望大家在新的一年里也像森林里的小舞者一样，快乐又自在！”。

注意事项

1. 安全第一：确保活动场地安全，避免滑倒或受伤。
2. 服装准备：确保孩子们的服装适合户外活动，可以穿运动鞋或轻便的服装。
3. 环保意识：使用可回收的道具和音乐，倡导环保理念。

延伸活动

1. 家庭活动：让孩子们回家后与家人一起创编森林舞步，拍摄成视频，第二天带到学校展示。
2. 后续练习：在下一次活动中，继续练习韵律舞蹈，可以加入更多的创意动作，如模仿动物的声音或动作。