中班美术森林舞会说课中班美术森林舞会说课

活动背景与目标

1. 活动背景 中班是幼儿发展创造力的重要阶段，森林舞会是一个集美术、舞蹈、音乐于一体的综合性活动，通过这一活动，孩子们可以在轻松愉快的氛围中，发挥自己的想象力和创造力，同时感受大自然的美,体验合作与分享的快乐。

2. 活动目标

• 知识与技能：了解森林的元素，学习绘画和装饰的基本技巧,感受不同颜色和形状的组合。
• 过程与方法：通过观察、讨论和动手操作，培养幼儿的观察能力、创造力和团队合作意识。
• 情感态度：激发幼儿对自然美的热爱，培养环保意识,体验成功的喜悦。

活动设计

1. 导入环节：创设情境，激发兴趣

• ：通过播放森林音乐和展示森林图片,引导幼儿感受森林的美丽和神秘。
• 活动目标：激发幼儿对森林的向往和探索欲望,为后续活动奠定基础。

2. 绘画环节：描绘森林

• ：教师示范画一棵树，引导幼儿观察树的特征,鼓励幼儿尝试画出自己的小树。
• 活动目标：培养幼儿的观察能力和绘画兴趣,激发幼儿对自然的热爱。

3. 装饰环节：布置森林

• ：幼儿自由装饰自己的小树，可以添加叶子、蝴蝶、花朵等自然元素。
• 活动目标：培养幼儿的创造力和动手能力,增强团队合作意识。

4. 音乐表演与分享环节：展示成果

• ：幼儿以小组为单位进行森林舞蹈表演,分享自己的作品。
• 活动目标：增强幼儿的表达能力和自信心,体验成功的喜悦。

教学方法

1. 示范法：通过教师的示范画和表演,让幼儿了解活动的规范和要求。
2. 合作法：鼓励幼儿在绘画和装饰环节中合作完成作品,培养团队精神。
3. 游戏法：通过音乐舞蹈和自由发挥的形式,让活动充满趣味性和互动性。

活动评价

1. 过程评价：教师在活动中观察幼儿的表现,给予即时反馈和鼓励。
2. 成果评价：通过展示和分享，了解幼儿对活动的掌握情况，肯定优点,指出不足。

预期效果 通过中班美术森林舞会，幼儿不仅能掌握绘画和装饰的基本技能，还能在团队合作中体验到成就感和快乐，孩子们会对自然产生浓厚的兴趣，培养环保意识,进一步发展创造力。

中班美术森林舞会是一次充满创意和乐趣的活动，它不仅丰富了幼儿的感观体验，还促进了幼儿的全面发展，通过这一活动，我们相信孩子们会在轻松愉快的氛围中,收获成长和快乐。